【初中语文孟子告子章句下】《孟子·告子章句下》是《孟子》一书中的一篇重要篇章，主要探讨了人性、道德修养以及君子应具备的品质。本章通过孟子与弟子及他人的对话，阐述了“性善论”的核心思想，并强调了后天教育和自我修养的重要性。以下是对该章节内容的总结与分析。
一、主要
《孟子·告子章句下》围绕以下几个核心观点展开：
1. 人性本善：孟子提出“人皆有恻隐之心”，认为人性本善，仁义礼智四端是人天生具有的。
2. 后天修养的重要性：即使人性本善，也需要通过学习、实践来培养和发扬这些善性。
3. 环境对人的影响：孟子指出，环境对人的成长有重要影响，如“鱼与熊掌”之喻，说明在面对选择时，应以德行为重。
4. 君子之道：强调君子应具备坚定的意志和道德操守，不为外物所动，坚守内心良知。
二、重点段落解析
| 段落 | 原文节选 | 内容解析 |
| 1 | “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。” | 孟子用“鱼与熊掌”的比喻，说明在面临抉择时，应以道德为重，追求更高层次的价值。 |
| 2 | “生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。” | 进一步强调“义”比“生”更重要，体现孟子“舍生取义”的精神。 |
| 3 | “人皆有不忍人之心。” | 引出“恻隐之心”是人天生的善性，为“性善论”提供基础。 |
| 4 | “恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也。” | 详细解释“四端”中的两个，说明仁义礼智是人性的自然表现。 |
三、教学意义与启示
《孟子·告子章句下》不仅是一篇哲学文章，更是一部关于道德教育的经典。对于初中语文教学而言，具有以下几方面的意义：
- 引导学生思考人生价值：通过“鱼与熊掌”“舍生取义”等经典语句，帮助学生树立正确的价值观。
- 培养道德意识：强调人性本善，鼓励学生从小培养善良、正义、勇敢等优良品质。
- 提升文学素养：通过古文阅读，增强学生的语言理解能力和文化认同感。
四、总结表格
| 项目 | 内容 |
| 篇名 | 初中语文孟子告子章句下 |
| 核心思想 | 人性本善，后天修养重要，强调道德选择与君子之道 |
| 主要观点 | 1. 人性本善 2. 后天修养决定善性的发挥 3. 环境与选择影响人格发展 4. 舍生取义的精神 |
| 经典语句 | 鱼与熊掌、舍生取义、人皆有不忍人之心 |
| 教学价值 | 培养道德意识、提升文学素养、引导人生观形成 |
通过学习《孟子·告子章句下》，学生不仅能了解古代儒家思想的精髓，还能从中汲取做人做事的道理，为今后的成长奠定坚实的思想基础。