【2013江苏高考卷作文】2013年江苏省高考语文试卷的作文题目为“梦想的意义”，这是一道富有哲理性和启发性的命题作文。题目要求考生围绕“梦想”这一主题，结合自身经历或社会现象，展开思考与表达。该题旨在引导学生关注个人成长、社会现实以及理想与现实之间的关系。
一、作文题目解析
题目原文：
“梦想的意义”
题目要求：
请以“梦想的意义”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。
写作提示：
本题意在引导考生思考梦想的价值与意义，可以从个人角度出发，也可以从社会、历史等层面进行探讨。鼓励考生结合自身经历，写出真实感受和深刻思考。
二、作文立意分析
| 角度 | 内容说明 |
| 个人成长 | 梦想是推动人不断前进的动力，是人生方向的指引。可以结合自己的学习、生活经历，讲述梦想如何影响自己的成长。 |
| 社会价值 | 梦想不仅是个人追求，也是推动社会进步的重要力量。如科学家、艺术家、企业家等，他们的梦想改变了世界。 |
| 历史与文化 | 从历史人物、文学作品中寻找与梦想相关的例子，如苏轼、李白、张衡等，展现梦想在不同时代的重要性。 |
| 现实反思 | 在现实中，很多人因现实压力而放弃梦想，但也有不少人坚持梦想，最终实现自我价值。可以对比不同人的选择，引发思考。 |
三、优秀范文结构建议
1. 开头引入
- 用一句名言或一个故事引出“梦想”的重要性。
- 点明中心论点：“梦想是人生的灯塔，指引我们前行的方向。”
2. 主体部分
- 从个人经历出发，讲述自己曾经的梦想及实现过程。
- 引用历史或现实中的例子，说明梦想对社会发展的推动作用。
- 第三段：探讨梦想与现实的关系，指出在现实中坚持梦想的重要性。
3. 结尾总结
- 强调梦想的价值，呼吁人们勇敢追梦，不惧困难。
- 可以用一句激励人心的话收尾，增强文章感染力。
四、参考素材
| 类型 | 示例 |
| 名人名言 | “梦想不会发光，发光的是追梦的你。”——《朗读者》 |
| 历史人物 | 诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，他的梦想是辅佐刘备兴复汉室。 |
| 文学作品 | 鲁迅弃医从文，他的梦想是唤醒国民的精神。 |
| 现实案例 | 如“最美乡村教师”支月英，坚守山乡教育多年，实现了自己的梦想。 |
五、写作注意事项
- 避免套话：不要使用过多陈词滥调，如“梦想是成功的基石”等，应结合具体事例。
- 语言生动：适当运用比喻、排比等修辞手法，增强文章的表现力。
- 逻辑清晰：段落之间要有过渡，观点明确，层次分明。
- 情感真挚：通过真实的故事或感悟，打动读者，提升文章感染力。
六、总结
2013年江苏高考作文题“梦想的意义”既贴近学生生活，又具有一定的思辨性。写作时需紧扣主题，结合个人经历与社会现实，写出有深度、有温度的文章。通过合理的结构安排、丰富的素材运用和真挚的情感表达，才能写出一篇优秀的高考作文。
| 项目 | 内容 |
| 作文题目 | 梦想的意义 |
| 写作角度 | 个人成长、社会价值、历史文化、现实反思 |
| 结构建议 | 引入—主体—结尾 |
| 写作技巧 | 生动语言、逻辑清晰、情感真挚 |
| 注意事项 | 避免套话、结合实际、突出个性 |