【张栻有什么学术成就】张栻（1133—1180），字敬夫，号南轩，是南宋时期著名的理学家、教育家，与朱熹、吕祖谦并称为“东南三贤”。他是湖湘学派的奠基人之一，对宋明理学的发展起到了重要的推动作用。张栻不仅在哲学思想上具有深远影响，还在教育实践方面有诸多建树。
以下是对张栻学术成就的总结：
一、学术思想成就
张栻继承了二程（程颢、程颐）的理学思想，并在此基础上进行了发展和创新，形成了以“性”为核心的思想体系。他强调“性即理”，认为人性本善，主张通过修身养性来实现道德修养。他的思想对后来的朱熹产生了重要影响。
此外，张栻还重视“知行合一”，强调理论与实践相结合，提倡“格物致知”的学习方法，主张通过观察事物来认识道理，进而提升自我修养。
二、教育贡献
张栻创办了岳麓书院，并长期主持讲学，培养了大批人才。他注重教育的实用性与道德性，主张“教人以德为先”，强调人格修养与社会责任感的结合。他的教育理念对后世的书院制度和教育思想产生了深远影响。
三、著作与影响
张栻的主要著作包括《南轩集》《论语解》《孟子说》等，这些作品系统地阐述了他的哲学观点和教育思想。虽然部分著作已散佚，但其思想在后世得到了广泛传播和继承。
四、总结表格
| 方面 | 内容 |
| 姓名 | 张栻 |
| 生卒年 | 1133—1180 |
| 身份 | 南宋理学家、教育家 |
| 学术流派 | 湖湘学派 |
| 核心思想 | “性即理”，强调修身养性，主张“知行合一” |
| 教育贡献 | 创办岳麓书院，注重道德与实践结合 |
| 主要著作 | 《南轩集》《论语解》《孟子说》等 |
| 影响 | 对朱熹思想产生重要影响，推动宋明理学发展 |
综上所述，张栻不仅是南宋时期的重要思想家，也是中国传统文化中不可忽视的学者之一。他在哲学、教育和文化传承方面的贡献，至今仍具有重要的现实意义。