【急得很什么填词语一年级】在小学低年级语文学习中，常常会遇到“急得很……”这样的句式练习。这类题目旨在帮助学生理解形容词的使用，丰富语言表达，同时培养学生的逻辑思维和语言组织能力。
以下是一些适合一年级学生的“急得很……”填词练习及常见搭配，帮助孩子更好地掌握这类句型。
一、
“急得很……”是一个常见的口语和书面语句式，用于描述某人或某事非常着急的状态。在一年级语文教学中，教师常通过此类练习引导学生运用合适的词语来完成句子，增强语感和表达能力。
常见的填词方式包括：
- 急得很慌张
- 急得很厉害
- 急得很想哭
- 急得很烦躁
- 急得很不安
- 急得很着急（重复用法）
- 急得很快（表示动作迅速）
- 急得很明显（表示情绪外露）
这些词语多为形容词或副词，能准确表达“急”的不同表现形式。
二、表格展示
| 原句 | 填充词语 | 释义 | 示例句子 |
| 急得很 | 慌张 | 表示情绪不稳定，手忙脚乱 | 他急得很，连书包都拿错了。 |
| 急得很 | 厉害 | 表示程度高，非常着急 | 妈妈急得很，一直在等我回家。 |
| 急得很 | 想哭 | 表示情绪激动，容易流泪 | 小明考试没考好，急得很想哭。 |
| 急得很 | 烦躁 | 表示心情不愉快，容易生气 | 老师讲得太慢了，小红急得很烦躁。 |
| 急得很 | 不安 | 表示内心紧张、不踏实 | 等待考试结果时，她急得很不安。 |
| 急得很 | 着急 | 表示重复强调“急”的状态 | 他急得很，不停地看表。 |
| 急得很 | 快 | 表示动作迅速，也用于形容情绪 | 他急得很快，一下就跑到了学校。 |
| 急得很 | 明显 | 表示情绪外露，容易被察觉 | 她的表情急得很明显。 |
三、学习建议
1. 多读多练：鼓励孩子多阅读带有“急得很”结构的句子，积累常用搭配。
2. 结合生活：引导孩子观察生活中“急”的情况，如迟到、等待、生病等，帮助理解词语含义。
3. 鼓励表达：让孩子尝试自己造句，提升语言运用能力。
通过这样的练习，孩子们不仅能掌握“急得很……”的句型，还能逐步提高自己的语言表达能力和写作水平。