本科毕业论文答辩PPT模板（本科毕业论文答辩）

你们好，最近小时发现有诸多的小伙伴们对于本科毕业论文答辩PPT模板，本科毕业论文答辩这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 首先，学生要介绍毕业设计的大纲，也就是所谓的“自述”，需要强调的是，“自述”不是“自读”。这里重要的技巧是，注意不要照本宣科地看报告，把它变成“读书”。“照本宣科”是第一大禁忌。

2、 这部分的内容可以包括写作动机、原因、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一课题的最新研究成果、我在毕业设计中的新感悟、新认识或新突破。言简意赅。不能占用太多时间，一般以十分钟为限。

3、 所谓“削繁留被子清，画总熟”，也就是说尽量把字写得丰富、中肯。要突出重点，把自己最大的收获，最深的体会，精华，最有特色的部分表达出来。这里要注意的是，主题不明；第二，避免含糊的内容，

4、 漫谈；三忌平淡，无重点。

5、 第二，防守时，学生要注意仪态、举止，这是进入人的感情通道的第一个信号。如果被调查者能在前两分钟内，以良好的风度和举止呈现出良好的形象，那就有了一个好的开始。

6、 有人把人体姿势分解成最小单位来研究(如头、肩、胸、脊柱、腰等。).他们认为凹胸表示懦弱和自卑，挺胸表示情绪高昂——但过度就是傲慢和自负；肩膀、手和脖子都在表现正直和力量，背部挺直，体现严肃和自信。但是太多了，

7、 会被认为刻板保守，微微弯腰，微微前倾可以显得谦虚有礼。孙中山先生曾说，“即使听众对他的风度肃然起敬，他的行动的格式也必须使听者有一种宁静细致的气氛。”他睿智的话语确实给了我们很多启发。

8、 在听老师提问时，要掌握以下技巧：

9、 冷静下来，听着，记着。

10、 集中精神，认真思考。

11、 我们应该自信，心胸开阔。

12、 实事求是，绝不强求。

13、 仔细听，听清楚。

14、 3.答题要掌握的技巧是，每道题在构思时要求回答的“中心”、“症结”、“关键”在哪里？从哪个角度回答问题最好？应该举什么例子来证明？答题内容本质上是有组织的“口头作文”。

15、 第一，文章要有论点和论据。第二，有开头，有主语，有结尾。第三，有组织，有层次。第四，用词正确，语言流畅。五、应口齿清晰，语速适中。开头要简洁：开门见山是最好的开头，直接表达自己的观点。

16、 这是最好的防御方式。主要部分的表述可以逐条分析，就是把要回答的内容进行归纳，逐条分析，实际上就是把你掌握的材料由表及里进行梳理。这样的说法不会流于表面，而能深入本质。

17、 分段分析可以结合自己掌握的一些实际例子，整理成几个条目，列成几个小标题：分成几个点，一个一个说。一碗饱饭一定要一口一口的吃，吃饱肚子的道理一定要一条一条的讲，环环相扣，环环相扣。

18、 听完后留下清晰的印象。如果在准备的时候已经准备了一个比较完整的大纲，那么沿着答题的主线，放上一些玉珠(举例)，让中心清晰，连贯，合理。

19、 第四，图表穿插

20、 任何一个毕业设计，无论文科还是理科，都在一定程度上涉及到用图表表达毕业设计观点的可能性，所以我觉得应该做好这个准备。图表不仅是表达观点的直观方式，也是调节毕业设计答辩会气氛的手段。

21、 尤其是对于私立毕业设计答辩委员会的成员来说，听久了必然会遭到排斥，他们不再接受和吸收你所讨论的内容，必然会影响你的毕业设计答辩成绩。所以，

22、 你应该在毕业设计答辩过程中适当插入图表或其他类似图表的媒体，提高你的毕业设计答辩分数。

23、 第五，语言流畅度适中

24、 一般都是学生第一次答辩毕业设计。无数事实证明，他们在毕业设计答辩时往往语速越来越快，以至于毕业答辩委员会成员听不清楚，影响毕业答辩成绩。所以毕业答辩学生在毕业设计答辩过程中一定要注意语言流动的速度。

25、 要有急有缓，有轻有重，不能像弹幕一样轰炸观众。

26、 六、眼球运动

27、 毕业生答辩毕业设计时，一般可以留稿，半留，或者根本不留。但不管是哪种方式，都要注意眼睛，让眼睛经常瞟着毕业设计答辩委员会的成员和开会的同学。这是你用眼神与观众的心灵交流。

28、 让听众对你的话题感兴趣的方法。在毕业设计答辩会上，因为听的时间长，成员难免会走神。这个时候，你会礼貌地用眼神把他们的神“拉”回来，让成员的想法跟着你的想法走。

29、 七、体态语辅助

30、 虽然毕业设计答辩同其它毕业设计答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的毕业设计答辩，使你的毕业设计答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，

31、 如果你在毕业设计答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的毕业设计结构再合理、主题再新颖，结论再正确，毕业设计答辩效果也会大受影响。所以在毕业设计答辩时，一定要注意使用体态语。

32、 八、时间控制

33、 一般在比较正规的毕业设计答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业毕业设计答辩学生在进行毕业设计答辩时应重视毕业设计答辩时间的掌握。对毕业设计答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，

34、 显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业设计答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业设计答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。

35、 当然在毕业设计答辩过程中灵活地减少或增加也是对毕业设计答辩时间控制的一种表现，应该重视。

36、 九、紧扣主题

37、 在校园中进行毕业设计答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业设计答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业设计内容有全面的了解，有的甚至连毕业设计题目也不一定熟悉。因此，

38、 在整个毕业设计答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就毕业设计题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以毕业设计题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，

39、 对你的毕业设计给予肯定。

40、 十、人称使用

41、 在毕业设计答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使毕业设计中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业设计大多是称自己作的，

42、 所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！

以上就是本科毕业论文答辩这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。

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