博硕光华“美师美课”——企业培训体系的重构与进化赋能企业新发展

数字化时代的到来及新冠，让2020年充满了不确定性,而这种不确定性将在未来不断持续，黑天鹅事件和蝴蝶效应将不断的呈现。外部环境的改变让企业充满着危机，企业更需要具有敏锐的洞察力及敏捷的应对能力。在不确定性的环境下，回归到企业最底层的逻辑,人才才是企业的最核心的竞争力。企业培训的核心是沉淀、传承组织智慧,为企业的持续盈利性增长提供源源不断的发展动力。传统的企业培训体系搭建的过程中，面临着课程开发难、讲师提升难等方面的问题，企业培训需要从“师-课”双体系开发与打造进行重构与进化，赋能企业新发展。

2020年11月12日下午，广东博硕光华教育科技有限公司隆重举办了《“美师美课”——企业培训体系的重构与进化》的沙龙活动，博硕光华创始人刘丽、博硕光华执行总经理、结构化目标管理教练赵能祥、讲师学院青蓝分院执行院长唐巨兴、逻辑思维专家段小鹏、某知名上市企业集团培训发展经理黄卓威等大咖老师与众多HR管理者共同交流探索企业培训体系的重构与进化。

沙龙从赵能祥老师《后时代,企业培训体系的重构与进化》的主题展开分享，赵老师从企业必须构建什么样的核心竞争力?企业培训体系如何为企业新发展赋能?企业培训体系需要什么样的师课?三个方面进行详细讲解。

在所有危机中,外因是诱因,内因才是决定性的因素!新冠带来的三大变化是：不确定性内涵发生了不可预测与蝴蝶效应、数字化转型加速、凸显人才的重要性的变化,企业人才的知识体系构建需要进行基于过去经验的知识萃取+基于未来创新的场景构建的结构化调整。企业培训体系在新的环境下要为企业进行人才赋能、组织赋能和生态赋能。

企业培训体系建设需围绕着资源体系、运营体系、制度体系进行,核心是要实现转化，将培训转化为商业结果，而这其中离不开“师-课”体系的建设，博硕光华将从“师-课”双体系重构与进化企业培训体系。博硕光华“企管众人行”大讲堂2020年在内容重构、关系重构上进行了一系列的调整与变革，2021年将在此基础上进一步升级。

三大课程升级及师课双体系开发与打造,高效助力企业人才发展。博硕光华2021年课程升级，涵盖业务职能六大学院、管理素养四大学院、8+N专题系列,版权课将达到80%。新增一书一课精读班课程，让你在组织和个人发展道路上与顶级大师共同进化。职场新生代魔方系列,帮助企业将版权课程内化，使职场新生代早日完成蜕变。“师-课”双体系开发与打造，帮助企业进行知识萃取或工作场景变化之后如何应对的课程开发，打造企业的版权课及讲版权课程的培训讲师，让企业的培训讲师从业务和专业双轨道进行成长。讲师学院与磨课会佛山分会将分别从师课两个维度帮助企业进行专业化、系统化的讲师打造及课程打磨。

随后,唐巨兴老师进行了《内训讲师的进化与降维打击》的主题分享。企业培训正在从放牧时代走向商业时代，注重商业结果，因此对培训讲师的要求也越来越高，培训讲师要从传递知识点到能够将知识转化为帮助学员去落地行为改变的内容，对内容要去进行深度的思考及创新的应用。

基于此，磨课会佛山分会也在今天正式成立并将持续进行深耕，磨课会主要从内容产品化去打磨老师的课程，将企业的内生经验进行萃取、提炼转化成系统化的结构知识，沉淀组织智慧，开发出版权课，形成组织内部独特的管理工具和方法，为企业解决实际问题，并进行传播，让人人都成为传承者。

其次是讲师的职业化的培养，博硕光华将通过讲师学院的形式，为企业进行职业化讲师的系统训练，培养高标准的培训讲师，让讲师通过沉淀和打磨,讲好一门课，实现内训讲师的进化与降维打击。讲师学院分为通识类基础学科培养的青蓝分院和专业性系统科学培养的荣德分院，为讲师提供版权孵化、出版服务、宣传推广、项目设计等方面的服务，培养职业化的讲师。

随后，进行了课匠堂博硕光华磨课会佛山分会的授牌仪式。

左：讲师学院青蓝分院执行院长唐巨兴 右：博硕光华创始人刘丽

段小鹏老师以《PPT逻辑呈现》课程为例，进行了《经验萃取传承组织智慧》的主题分享。段老师从对经验萃取的理解、PPT逻辑课程实践、PPT逻辑课程应用、PPT逻辑课程效果四个方面结合企业PPT报告中的没思路、没逻辑、没重点、没高度、没格局、频发变、重形式、套模板的八大痛点，运用大量的实战案例对PPT的逻辑呈现进行生动的讲解，帮助企业内训师在进行经验萃取时，找到观点提炼的核心方法，让提炼的内容结构化，有逻辑，实现高效传达。

最后，黄卓威老师为大家带来《有效学习快速学习——STT®企业培训师快速提升》的主题分享。企业内训师面临着害怕上台、不会开发课程、培训效果差、部门抱怨多、学员不愿听、不会开发课程等方面的痛点，黄老师结合自身的实战经验讲解STT对内训师的提升，以及STT助力内训师有效突破成长,帮助企业内训师快速提升。

企业要发展，人才是关键，通过此次《“美师美课”——企业培训体系的重构与进化》的培训沙龙活动，博硕光华与众多HR管理者共同沟通流通，从“师-课”双体系开发与打造进行赋能企业未来的设计探寻企业培训体系的重构与进化，,构建企业培训体系的核心竞争力，赋能企业新发展。

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