if的用法总结思维导图（if的用法总结）

你们好，最近小时发现有诸多的小伙伴们对于if的用法总结思维导图，if的用法总结这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 If函数判断真值和假值，根据逻辑计算的真值和假值返回不同的结果。可以使用IF函数有条件地测试值和公式。

2、 基本语法是：IF(测试条件，条件成立时的值，条件不成立时的值)

3、 (1)在下面的报告单中，判断语文成绩是否通过。60分以下是不及格，60分以上是及格。

4、

5、 我们在单元格C5中输入=if(b560，“通过”，“失败”)。

6、 公式的意思是，如果b5的值大于60，将返回‘通过’和文本值，否则将返回‘失败’。

7、 复制并向下填充输入公式，完成全中文分数的判断。

8、 If函数的多重嵌套使用。

9、 同样，以上表为例，在评论中，要根据总分来判断'优秀''中等''差'也就是三个判断条件，可以使用if函数进行多层嵌套。条件是：270分以上为优秀，210分为中等，200分以下为较差。

10、 在单元格G5中输入=if(f5270，'优秀'if(f5210，'中等'if(f5200，'差))。

11、 对于其他单元格的判断，同样的公式可以复制下来。

12、 注意：在电子表格中，函数公式的所有输入、参数和符号都是用英文输入的，否则会出现计算错误。

以上就是if的用法总结这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。

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